 |
| A kép forrása. |
"A Történelemtanítás folyóirat szerkesztőbizottsága 2026 februárjában az alábbi kérdésekkel fordult a történelem tantárgy elméleti és gyakorlati szakembereihez:
- Miben, mely jellemzőiben kellene változnia történelemtanításunknak?
- Mely eszközökkel érhető el a változás: a tantervek, a tankönyvek, a tanórai gyakorlat vagy más tényezők által?
Kérdéseinkkel megkerestük a történelemdidaktika egyetemi oktatóit és kutatóit, a gyakorlóiskolák történelemtanári munkaközösségeit, a történelemtanári szervezetek képviselőit, továbbá tankönyvszerzőket, folyóiratunk közelmúltbeli szerzőit és a szakmai közéletben aktív történelemtanárokat. Arra kértük őket, jelöljék meg, válaszuk az általános vagy a középiskolára, az utóbbin belül mely típusú intézményre vonatkozik, valamint adjanak tájékoztatást arról, mely forrásokra alapozzák véleményüket: saját tanítási tapasztalataikra, kollégáik vagy tanárjelöltjeik óráinak megfigyelésére, a hazai, illetve a külföldi szakirodalomra stb."
A körkérdésre adott válaszom az alábbi képre kattintva olvasható el.
